Aprender a leer y escribir es un proceso complejo y cada niño puede avanzar a un ritmo diferente. Sin embargo, cuando determinadas dificultades se mantienen en el tiempo, conocer algunas pautas para detectar la dislexia puede ayudar a las familias y educadores a identificar la necesidad de una valoración más detallada.
Comprender la dificultad
¿Qué es la dislexia?
La dislexia está relacionada principalmente con dificultades en el aprendizaje de la lectura y puede repercutir también en diferentes tareas vinculadas con la lectoescritura.
Estas dificultades no deben valorarse únicamente a partir de un error puntual. Durante el aprendizaje inicial es habitual que los niños cometan errores mientras desarrollan sus habilidades lectoras y escritoras.
Lo relevante es observar la evolución del niño, la persistencia de las dificultades y la forma en que estas interfieren en su aprendizaje y en las actividades académicas.
Detección
Pautas para detectar la dislexia en niños
Existen diferentes manifestaciones que pueden hacer recomendable prestar más atención al desarrollo de la lectura y la escritura.
Ninguna de estas señales debe interpretarse por sí sola como un diagnóstico de dislexia. Su persistencia, frecuencia y repercusión sobre el aprendizaje son aspectos que deben valorarse de forma conjunta.
Puede existir una lectura lenta, con pausas frecuentes o un esfuerzo considerable para reconocer determinadas palabras.
Pueden mantenerse determinados errores en la identificación, lectura o escritura de letras, sílabas y palabras.
El niño puede encontrar dificultades para escribir correctamente determinadas palabras o trasladar por escrito lo aprendido.
Las tareas relacionadas con la lectoescritura pueden requerir un esfuerzo considerable y generar cansancio o frustración.
Aprendizaje lector
Dificultades relacionadas con la lectura
Una de las áreas en las que pueden observarse dificultades es la lectura. El niño puede necesitar más tiempo para reconocer palabras o mostrar una lectura menos fluida de lo esperado para su proceso de aprendizaje.
También puede necesitar realizar un esfuerzo elevado para completar textos o actividades que dependen de la lectura.
Cuando gran parte de la atención se destina a identificar y leer correctamente las palabras, comprender y trabajar con el contenido puede resultar más exigente.
Lectoescritura
Dificultades relacionadas con la escritura
Las dificultades también pueden hacerse visibles en actividades escritas. Pueden aparecer errores que se mantienen a pesar de la práctica y del aprendizaje realizado en el aula.
Es importante observar estas dificultades dentro del conjunto del proceso de aprendizaje y no centrarse exclusivamente en un tipo concreto de error.
La lectura y la escritura están estrechamente relacionadas dentro del aprendizaje escolar, por lo que una valoración especializada puede analizar ambas áreas junto con otros aspectos relevantes.
Evaluación
La importancia de valorar las dificultades de aprendizaje
Cuando las dificultades de lectura y escritura se mantienen y afectan al aprendizaje escolar, puede ser conveniente realizar una valoración profesional.
El objetivo de la evaluación es conocer mejor las necesidades del niño y analizar las áreas en las que aparecen las dificultades.
A partir de esta información pueden establecerse objetivos de intervención y estrategias adaptadas a cada caso, evitando aplicar las mismas pautas a todos los niños.
La colaboración entre la familia, los profesionales y el entorno educativo también puede ser relevante para favorecer una intervención coherente.
Gabinete Estímulo
Dificultades de aprendizaje y dislexia en Parla
En Gabinete Estímulo se realiza evaluación psicológica y psicopedagógica para identificar necesidades relacionadas con diferentes dificultades de aprendizaje , entre ellas las relacionadas con la lectoescritura y la dislexia.
La valoración permite recoger información relevante, analizar las dificultades y determinar las necesidades particulares de cada niño.
Cuando es necesario, la intervención psicopedagógica se plantea de forma individual y personalizada, teniendo en cuenta también el entorno escolar y familiar.
Puedes conocer nuestro servicio de psicopedagogía en Parla o consultar el área de apoyo educativo de Gabinete Estímulo.